酒泉市金塔县：让“双减”成效遍地开花

每天晚饭后，在金塔县锦绣家园小区里，经常会看到小学二年级学生万阳与小伙伴们玩耍，他们脸上洋溢着幸福的笑容。

“我们在学校就把作业写完了，回来后可以和小伙伴一起玩耍。”万阳高兴地说。据万阳的妈妈介绍，现在孩子放学回家有充足的时间做自己喜欢做的事，家长再也不用“逼迫”着孩子写作业，这样既保障了睡眠时间，学习效率也提高了。这正是金塔县扎实落实“双减”政策的一个缩影。

为全力推动“双减”落实落地，促进学生全面发展、健康成长，金塔县主动对标“双减”工作要求，“一镇一策”“一校一案”，依托课后延时服务，做好“校内”提质和“校外”减负，积极打好丰富课程内容、提高课堂效率、规范作业管理等育人组合拳，着力构建良好教育生态。

“双减”政策落地后，金塔县各学校启动“课业辅导+素质课程+特色课程”课后服务，在解决家长后顾之忧的同时，拓展学习空间，满足学生多样化、个性化的学习需求，让学生学有所乐、学有所长。

在绿茵场上，学生们尽情挥洒汗水。在舞蹈教室，学生们随着音乐节奏做着舞蹈动作。在器乐教室，学生们弹奏着一曲曲优美的旋律……每天下午放学后，在金塔县南关小学，这一幕幕都已成为常态。

“按学校规定，16:00放学后就开始课后服务——先做作业再进行社团活动，作业十几分钟就完成了！”陈国文校长介绍，有些需要掌握的知识点在课堂上已经完成，课堂效率提高后，作业已经不是课后服务的必选项，“少而精”的作业让学生有更多时间去培养自己的爱好。

“现在感觉压力变小了，学习轻松多了，每天不仅在校就能完成作业，还可以参加自己喜欢的兴趣书法社团，我这次书法考级都通过了。”金塔县南关小学学生何文艺高兴地说道。

谈及“双减”的意义，南关小学的学生家长感触颇深：“‘双减’后，我们家长不用担心因下班晚管不了孩子，更不用担心辅导不了孩子的作业。每天下班回家后，听着孩子谈起学校的学习情况和参加兴趣活动的趣事，心里真是乐开了花。”

无论在县城还是乡镇，金塔县各中小学“双减”政策贯彻实施有声有色。

金塔县中东小学是一所农村寄宿制学校，为拓展学生发展空间，提高课堂效率，保障学生在校内学足学好，学校每天下午3:30至5:30开展课后服务，实行“1+1+x”的课后服务模式，即星期一的书法训练，周二到周五每天1个小时的课后作业辅导，以及多个兴趣社团活动的开展。目前开设的兴趣社团有篮球、足球、舞蹈、合唱、电子琴、非洲鼓、书法、科普等十几个项目，满足了学生个性化发展需求。

“我们学校的课后服务社团活动，是充分权衡了各班学生的能力水平和学校实际条件后开设的，一方面能充分发挥辅导老师的特长，另一方面也能培养学生的兴趣爱好。同时，学生在校由老师辅导作业更专业，也为家长也减轻了一些负担。”中东小学负责人说。

自“双减”政策落实以来，金塔县各中小学舞龙舞狮、竹竿舞、武术操、校园足球、书法、诵经典等特色活动蓬勃开展，建新路小学、东坝小学等5所学校成功创建为市级体育教育特色学校；金塔县第四中学、南关小学、鼎新小学等4所学校成功创建为市级艺术教育特色学校……

如今，这里的双减成效已遍地开花。

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