8月21日，人民教育音像数字出版社与小猿于北京正式宣布深度合作，适配教材的“中小学课本学习智能体”首发落地小猿AI学习机。此次合作精准落地教育部《“人工智能+教育”行动计划》核心要求，实现人民教育音像数字出版社权威教材内容与小猿自研猿力大模型、多年教育产品能力的深度融合。
作为国家级教育出版与教育AI协同创新的标杆项目，该产品依托“AI伴学+AI导学”双模式体系、全链路内容安全机制实现学习提质增效，为基础教育数字化转型提供可复制、可推广的落地样本。
政策赋能行业升级 双向奔赴敲定标杆合作
2026年4月，教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，明确要求依托人工智能赋能自主学习、研发智能学伴、打造场景化AI学习体系，为国内教育智能化升级划定政策方向。如何依托国家级权威教材资源，打造专业化、标准化、安全可控的智能学习体系，成为教育AI领域破局升级的关键路径。
作为国内基础教育教材核心编审与出版机构，人民教育音像数字出版社承接国家级教育数字化重点课题，肩负着推动教材智能化、引领行业标准化升级的核心使命。为打造合规、专业、普惠的智能学习产品。经过多重考虑后，最终选定了小猿作为合作研发方。猿力科技集团工具事业部市场副总经理张兰璞表示：“相较于通用科技企业，小猿具备三大不可替代的核心优势，深耕教育赛道沉淀的教育AI深度理解能力、亿级用户验证的AI产品化落地能力，以及长期坚守教育底线的企业价值观，高度匹配人民教育音像数字出版社对内容安全、技术成熟、体系可靠的核心要求。”
据透露，双方合作是长期深耕、双向信任的结果。早在2019年，小猿便与人民教育音像数字出版社开启初步合作。2025年5月，双方正式启动课本学习智能体项目研发，最终在2026年8月完成产品规模化上线，全程坚守教育严谨性与内容安全性底线。
双模式体系重构学习逻辑 分层适配破解学习痛点
不同于市面同质化工具类教育AI产品，本次上线的智能体摒弃碎片化功能堆砌，创新构建“AI伴学+AI导学”双模式核心架构，针对性解决中小学生自主学习意愿低、无系统方法、学习浮于表面的结构性难题。产品优先落地语文、英语两大刚需学科，基于学科特性、学段差异和学生能力分层设计功能，适配不同基础学生的自主学习需求，实现千人千面的个性化学习服务。
猿力科技集团小猿学习机产品负责人黄黎明详细拆解双模式核心价值：“AI伴学聚焦解决学生‘愿不愿学’的问题，通过动态可视化课本、点读跟读、字词训练、实时AI答疑等功能，让静态教材变为鲜活的交互式学习场景，消解学习枯燥感，为学生提供全天候陪伴式学习服务。AI导学则重点破解‘会不会学、学深学透’的核心问题，严格对标课程标准与教材编写逻辑，为学生规划标准化闭环学习路径，实现科学化自主学习。”基于学科素养差异，产品实现精细化设计，语文侧重文意理解、段落赏析与文化素养培育，英语聚焦口语输出、字词积累和场景化实战练习。
在产品体验与安全风控层面，该智能体突破传统AI机械交互短板，依托资深教研语音语料训练，打造拟人化、高适配的教学交互体验。在产品研发过程中，研发团队始终坚守内容严格审核制度，配合AI原生安全体系，将安全能力融入模型训练、理解和生成的全过程，并建立了覆盖输入识别、生成控制、结果审核、风险反馈的全链路机制。整套体系经过严苛内容审核和验收，全方位守护中小学课本学习场景的内容安全与教学合规。
数据验证落地成效 引领教育AI标准化发展
项目公开数据显示，该智能体于2026年3月启动试点，累计有超10万名中小学生参与体验，试点成效数据可量化、可追溯。数据显示，学生课堂前置学习积极性显著增强，语文、英语主动开口率分别达到81.4%、61.7%。与此同时，家长日均陪读时长减少20分钟，安全、省心、高效成为核心用户主流评价，切实解决家庭学习辅导的普遍痛点。
相较于传统的数字化工具，全新课本学习智能体实现了从“数字资源供给”到“智能学习服务”的跨越式升级。传统数字化教材作为优质内容的高效载体，为学生学习提供了标准化、可复用的基础资源；而新一代智能体在此基础上更进一步，可实时识别学生学习状态、适配认知水平，动态调整交互节奏与教学深度，真正落地因材施教的教育理念。
产品精准定位家庭课本学习场景，高效梳理课文重难点、夯实基础知识点，帮助学生更好地巩固课堂所学、提升自主学习效率。同时，它作为课堂教学的有益补充，在家庭端提供个性化辅助支持，与学校教育形成良性互补，共同服务于学生的全面成长，助力构建家校协同的育人生态。
此次，人民教育音像数字出版社与小猿协同创新并非单纯的产品迭代，更承担着引领行业标准化升级的重要使命。据了解，双方将持续深度共创，逐步完善分层学习体系，推动智能学习模式全场景规模化落地。
