他希望各方能够秉持人文交流理念，将技术创新和人文交流有机融合，发挥人文交流育人功能，大力培养具有较高技术技能水平而且能够促进双方民心相通、民间友好的人文交流的使者。

印尼教育与文化部职业教育司长威坎·萨卡林托说，印尼期待与中国推动双边关系，加强人文交流与合作。事实上，印尼与中国院校之间的师生互换交流合作由来已久，他希望未来两国的人文交流合作能够不断深入，特别是在职业教育方面不断加强。

他连线说道：“中国和印尼（对经济发展）的诉求相似，双方可以发展一种有力而积极的合作关系，达到互利共赢。”

印尼驻华大使周浩黎指出，中印尼关系不仅仅局限于外交方面，更体现在两国之间日益紧密的民间友谊，而人文交流和教育领域的合作将有助于推动两国之间的合作。他强调，职业教育是印尼政府的一项重要工作。

目前，印尼需要将发展职业教育和工业建设相结合，推动印尼的工业发展。他说：“中国和印尼需要在职业教育方面进行更多创新合作，这也是发展双边关系的基础之一。”

黄河水利职业技术学院校长祝玉华表示，学院高度重视国际交流，从2012年至今已经培养了来自31个国家共500逾名留学生，包括78名印尼留学生。在疫情期间，学院亦透过网络平台和线上课程进行远程授课，保障了已回国的印尼留学生的正常学习。

她表示，学院将继续探索人文交流合作的新模式，在师资培养、师生交换和科研等方面展开全方位的合作，并联合企业和印尼院校培养更多专业技术人才，为构建更加紧密的中国-东盟命运共同体做贡献。

印尼望加丽国立理工大学院长约翰尼·卡斯特表示，学校计划在日后丰富专业设置，亦希望能够与中国有关高校展开合作。他说道：“现在学校已经开设了中文专业，希望可以在汉语教学方面可以（与中国高校）互换师生，加强师生合作和培训。”

论坛还发布了《中印尼人文交流发展报告（2020）》。华中师范大学中印尼人文交流研究中心主任韦红介绍，该报告主要研究了2019年度两国在教育、青年、影视、卫生、旅游、智库等领域的合作状况，系统分析了双方人文交流领域的合作成果及其存在的问题，报告亦提出了相关建议作为决策参考，为中印尼全面战略伙伴关系奠定更加坚实的社会民意基础。

本次会议吸引来自中国和印尼政府部门、高校和企业等单位的专家学者和代表参加，线上受众多。相关议题包括“疫情防控常态化下中印尼人文交流的发展与创新”、“佐科新一届政府的职业教育政策、法律法规及目标”、“中印尼教师教育合作”、“疫情防控常态化下中印尼职业教育合作的发展与创新”和“中印尼职业教育合作的未来与展望“等内容，引起了与会嘉宾的热烈讨论。

首届中印尼人文交流发展论坛于2019年在武汉举办，本次论坛因应全球疫情现状，改为线上进行。